“这样的普法形式很好，通过检察官讲解，可以快速熟悉强制报告制度，并把这一制度落实融入到我们的日常工作中，真正做到早预防、早发现、早处置。”昨天是“六一”国际儿童节，越城区大禹小学教师徐嘉威端坐在电脑前，在越城区中小学教师云学习课堂平台上，学习“强制报告制度”主题微课。

2020年5月7日，最高人民检察院与国家监察委员会、教育部、公安部等九部门联合印发了《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》，给保护未成年人增加了一道屏障。教师处在接触未成年人的最前端，强制报告制度的落实直接关系到未成年人保护。今年“六一”前夕，越城区人民检察院检察官化身普法“主播”，开启线上“云课堂”教学模式，为该区全体中小学教师“量身定制”线上法治课。

检察官联系教师教学工作实际，重点针对“什么情况需要报告、如何报告、向谁报告”等逐条讲解，结合司法办案实践以案释法。

积极落实强制报告制度，对保护未成年人有着重要作用。2021年11月，绍兴市中心医院接诊了一名一周岁左右的男婴，男婴体表有多处陈旧性擦伤、挫伤、淤青，不像意外所致。接诊医生再次询问婴儿母亲，对方支支吾吾。医生立即按照相关要求，履行强制报告职责向公安机关报警。警方迅速赶到现场，经过初步侦查后发现婴儿母亲及其男友有重大犯罪嫌疑，随后立即控制犯罪嫌疑人，并同步将警情通报检察机关。目前，案件正在办理中（本报曾报道）。

检察机关有关人士说，根据《意见》规定，居（村）民委员会、学校、教育机构及校车服务者，医院、诊所等医疗机构，儿童福利院等救助机构，社工机构，旅馆等，凡是会密切接触未成年人的机构都是强制报告部门。上述机构及其从业人员发现未成年人身体存在多处损伤、严重营养不良、意识不清，存在或疑似存在受到家庭暴力、欺凌、虐待、殴打或者被人麻醉等9类情形，应保持高度警惕，向公安机关报案或者举报，同时按照主管行政机关要求报告备案。